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一、项目编号：N5101012023001426

二、项目名称：成都市中小学心理健康资源建设及关护行动专项（2023）

三、采购结果

合同包1:

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
四川大学华西医院	成都市武侯区国学巷37号	2,894,000.00元

合同包2:

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
需解锁	中国(四川)自由贸易试验区成都高新区天府大道北段1700号7栋1单元704号	1,266,000.00元

合同包3:

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
需解锁	重庆市北碚区天生路79号附1号409号	865,000.00元

四、主要标的信息

合同包1:

服务类（四川大学华西医院）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
1-1	其他教育服务	心理健康智慧测评及关护行动	成都市中小学生	1.中小学生及对应家长、教师心理状态测评：1.抽样人群覆盖成都市各圈层，2.对抽样学生开展心理状态测评不低于2次，3.对抽样学生的家长、教师开展心理状态测评1次。4.为家长、教师及学生提供心理健康档案查看端口，免费查看。5.为授权的校级和区域级管理者 开通合法合规的管理权限。6.每次学生测评出具校级、区域级、市级测评报告。 2.研发不同学段学生身心状态评估工具：开发不同学段学生身心状态评估工具不少于2个并推广应用。 3.研发多模态心理状态评估系统及应用：研发中小学生多模态心理状态测评系统1个；系统通过具有资质的三方机构的检测达到应用性能。 4.研发中小学生自我伤害风险预测预警模型：开发不少于2个自杀、自伤风险预测预警模型，模型准确率达到80%及以上。 5.研发数字心理干预小程序并上线应用：数字心理干预小程序开发数量不低于2个，2023年11月15日前完成开发，12月1日前完成应用上线。 6.为患精神障碍学生建立诊断、干预治疗的绿色通道：绿色通道通畅。	自合同签订之日起1095日	中小学生及对应家长、教师心理状态测评：1.抽样人群覆盖成都市各圈层，2.对抽样学生开展心理状态测评不低于2次， 3.对抽样学生的家长、教师开展心理状态测评1次。4.为家长、教师及学生提供心理健康档案查看端口，免费查看。5.为授权的校级和区域级管理者 开通合法合规的管理权限。6.每次学生测评出具校级、区域级、市级测评报告。 开发不同学段学生身心状态评估工具不少于2个并推广应用。 研发中小学生多模态心理状态测评系统1个；系统通过具有资质的三方机构的检测达到应用性能。 开发不少于2个自杀、自伤风险预测预警模型，模型准确率达到80%及以上。 数字心理干预小程序开发数量不低于2个，2023年11月15日前完成开发，12月1日前完成应用上线。 为患精神障碍学生建立诊断、干预治疗的绿色通道,绿色通道通畅。	2,894,000.00

合同包2:

服务类（需解锁）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
2-1	其他教育服务	家庭心理健康资源建设及关护行动	详见投标文件	详见投标文件	自合同签订之日起1095日	详见投标文件	1,266,000.00

合同包3:

服务类（需解锁）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
3-1	其他教育服务	心理健康教育课程资源建设及关护行动	（一）开展成都市中小学心理健康教育课程开展情况调研 制定方案并具体开展成都市中小学心理健康教育课程开展情况调研，形成调研报告，调研报告应能较好地反映成都市中小学心理健康教育课程开展的现状、特点、优势、问题、需求和对策建议等。 （二）开发成都市中小学心理健康教育优课视频资源 制定方案并开发录制成都市中小学心理健康教育优课视频资源。优课视频资源应依据国家对中小学心理健康教育相关要求，符合不同学段和年级学生心理发展特点而制定，应能够充分体现我市中小学心理健康教育课程建设需要和现有成果，便于我市学生观看学习、教师参考借鉴。 （三）开发成都市中小学心理健康教育微课视频资源 制定方案并开发成都市中小学心理健康教育微课视频资源。微课视频资源应具有系统性、专业性，视频资源应分门别类，围绕不同主题和对象，并能够便于教师课堂教学应用、学生自主学习使用，体现出较高的专业性，并能够便于教师课堂教学应用或学生自主学习使用。微课资源应有统一的、原创性的模板和标识，并配备完整字幕。 （四）开发中小学生常见心理障碍的识别与应对微讲座视频资源 根据医教结合的需要和原则，制定方案并开发中小学生常见心理障碍的识别与应对微讲座视频资源。视频资源应具有专业性、系统性，按照不同学段学生的特点和问题、需求制定，能够有针对性地提升中小学教师发现、识别并有效处置学生心理障碍的能力，微讲座视频资源授课专家团队应包含医疗系统精神医学专业医生、心理治疗医护专家，以及高校心理学专家、中小学心理健康教育名师，通过系列微讲座视频资源，进一步加强医教结合，指导学校教师能基本识别和应对中小学生常见的心理障碍。 （五）开展成都市中小学心理健康关护行动 充分运用本包件开发的各项资源（包括但不限于），制定方案并开展成都市中小学心理健康关护行动，并总结形成具有成都市特色的学生心理健康关护经验。	（一）开展成都市中小学心理健康教育课程开展情况调研 1、调研次数：不少于8次； 2、样本选择：包含成都市不同类型的区域、学校； 3、调研报告：不少于1万字，能清楚说明现状，准确提炼问题，了解发展需求，提出对策建议。 （二）开发成都市中小学心理健康教育优课视频资源 1、视频内容：应重点涵盖心理适应、情绪管理、人际交往、亲子沟通、自我认识、学习心理、挫折教育、生命教育、生涯规划、创新发展等方面的内容。 2、视频数量：不少于50课时。 3、视频格式：MP4。 4、画面质量不低于1920*1080。 5、全片字幕。 6、录音清晰，普通话标准。 7、修改要求：按需求及时进行补拍、修改、编辑。 8、视频时长：每课时长40分钟。 9、视频录制规范：双机位及以上，清楚采集教师、学生的声音和面部信息等。 10、视频制作规范：统一制作片头、片尾、标识并配备字幕，与采购人协商一致后实施。 11、视频制作系统：前期粗剪、后期合成使用相对应4K编辑制作流程性能的影视频工作站制作，保证画面质量清晰、色彩鲜艳、无压缩。 12、提供后期精细剪辑,实景和效果处理有效结合,版权配乐与音效处理得当,制作并提供中文字幕/配音成品版本。后期编辑需按照采购人要求进行,并积极配合修改、补拍等,确保制作效果。 13、所有权归采购人所有，所有视频资源内容不得引起纠纷。 （三）开发成都市中小学心理健康教育微课视频资源 1、视频内容：依据中小学心理健康教育教学单元或主题，选择一个具体的知识点或教学活动录制微课。应具备实用性、新颖性、趣味性，符合不同学段学生的需要和特点。 2、视频数量：不少于200个； 3、画面质量不低于1920*1080。 4、视频格式：MP4； 5、视频时长：3-5分钟； 6、微课PPT格式规范：使用投标人原创的微课PPT模板。 7、视频录制规范：授课教师不出镜。 8、全片字幕。 9、录音清晰，普通话标准。 10、修改要求：按需求及时进行补拍、修改、编辑。 11、视频制作系统：前期粗剪、后期合成使用相对应4K编辑制作流程性能的影视频工作站制作，保证画面质量清晰、色彩鲜艳、无压缩。 12、提供后期精细剪辑,实景和效果处理有效结合,版权配乐与音效处理得当,制作并提供中文字幕/ 配音成品版本。后期编辑需按照采购人要求进行,并积极配合修改、补拍等,确保制作效果。 13、视频制作规范：统一制作片头、片尾、标识并配备字幕，与采购人协商一致后实施。 14、所有权归采购人所有，所有视频资源内容不得引起纠纷。 （四）开发中小学生常见心理障碍的识别与应对微讲座视频资源 1、视频内容：包括中小学生常见心理障碍的识别、评估与应对，危机识别、评估与处置，心理障碍就诊、用药、住院治疗等基本知识，学生在心理障碍治疗期间和康复出院后的教育应对及相关注意事项，以及医教结合案例剖析等方面。 2、视频数量：不少于60个。 3、视频格式：MP4， 4、视频时长：20分钟。 5、微视频PPT格式规范：使用投标人原创的微视频PPT模板。 6、视频录制规范：授课专家半身出镜，PPT位于专家左侧。 7、画面质量不低于1920*1080。 8、全片字幕。 9、录音清晰，普通话标准。 10、修改要求：按需求及时进行补拍、修改、编辑。 11、视频制作系统：前期粗剪、后期合成使用相对应4K编辑制作流程性能的影视频工作站制作，保证画面质量清晰、色彩鲜艳、无压缩。 12、提供后期精细剪辑,实景和效果处理有效结合,版权配乐与音效处理得当,制作并提供中文字幕/配音成品版本。后期编辑需按照采购人要求进行,并积极配合修改、补拍等,确保制作效果。 13、视频制作规范：统一制作片头、片尾、标识并配备字幕，与采购人协商一致后实施。 14、所有权归采购人所有，所有视频资源内容不得引起纠纷。 （五）开展成都市中小学心理健康关护行动 1、行动次数：不少于12次。 2、行动时间：原则上一次关护行动时间为1-4个课时。 3、宣传报道：每次关护行动后及时完成活动通讯，主流媒体报道不少于4次，要求主题鲜明、图文并茂。	三年，合同一年一签，具体以实际签订的合同约定为准。（若因财政计划调整或采购人其它正当原因取消此项工作，采购人不承担任何责任，成交供应商人不得向采购人主张权利）。	严格遵循本招标文件所列的服务标准。	865,000.00

五、评审专家（单一来源采购人员）名单：

易立铁 、 谢燕蓉 、 文华 、 卢孝艳 、 曹璇（采购人代表）

六、代理服务收费标准及金额：

代理服务费收费标准：

代理服务费收费标准：代理服务费以各包中标金额乘以服务年限为计算基数，[100万（含）以下部分乘以1.5%计算收取，100-500万（含）部分乘以0.8%计算收取，500-900万（含）部分乘以0.45%计算收取]按以上各项结果累计计算后下浮10%收取，不足4000元按4000元计取。

代理服务费金额：

合同包1： 5.7213万元。 收取对象： 中标（成交）供应商。

合同包2： 3.3646万元。 收取对象： 中标（成交）供应商。

合同包3： 2.4984万元。 收取对象： 中标（成交）供应商。

七、公告期限

自本公告发布之日起 1 个工作日。

八、其他补充事宜

一、备案编号： 51010023210200019996[2023]03867。二、预算品目：其他教育服务；行业类别：其他未列明行业。三、监督管理部门：成都市财政局，监督电话：需解锁。

九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称： 成都市教育科学研究院

地址： 金牛区同兴路2号

联系方式： 需解锁

2.采购代理机构信息

名称： 需解锁

地址： 四川省成都市高新区吉泰路666号2栋2109号

联系方式： 需解锁

3.项目联系方式

项目联系人： 何女士、邓女士

电话： 需解锁

需解锁

2023年08月28日

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